Reconstrucción del tejido social después de un desastre: mujeres y territorio en la avalancha del río Páez 1994. Una mirada feminista de la realidad

Esta investigación examina la respuesta del pueblo indígena a un desastre de origen físico (terremoto), en particular se trabaja el caso de la avalancha del río Páez de 1994, que afectó al pueblo nasa de Tierradentro en el departamento del Cauca. Se busca analizar, las respuestas de esta comunidad durante el proceso de reconstrucción después de décadas de ocurrido el evento. En el proceso investigativo se ha encontrado que las respuestas por parte de las agencias de atención estatal e internacional enfocan su trabajo principalmente a la destrucción física, mientras que aspectos sociales, culturales, morales y espirituales siguen pendientes en los análisis y en las evaluaciones institucionales. Son pocos los estudios culturales a medio y largo plazo que den cuenta de la recomposición del tejido social y el territorio; en especial, el papel de las mujeres en la reconstrucción de la territorialidad. Esta tesis busca llenar ese vacío mediante el análisis de las comunidades indígenas nasas de los reasentamientos de Muse Ukwe (Tierra plana) y Juan Tama..

Consumer preference and acceptance of two Colombian sweet milks: results of a consumer survey

The degree of sensory preference and acceptance of two typical Colombian sweet milk products (Arequipe and Manjar Blanco) were evaluated. Two kinds of tests - preference and acceptance - (Seven-point Hedonic Test) were applied. The judging panel consisted of 76 untrained consumers from Cali. The analyses of the data were done using two statistical tests (Friedman and Wilcoxon). We found that flavor was the sensory parameter that obtained the highest ranking and consumers preferred Arequipe more than Manjar Blanco

Ambientes de aprendizaje influenciados por la lectura.

La lectura, es un elemento fundamental que requiere todo ser humano para formarse como persona desde un ambiente innovador donde se permite un sano desarrollo de los conocimientos previos que se debe tener en el momento de saber ¿por qué es importante leer?, ¿Para qué nos sirve a nosotros aprender a leer? Los grandes pensadores lo han tomado como las bases fundamentales donde el saber no queda en el olvido, es una construcción personal, que se va desarrollando en el momento donde se fundamente, que el leer no es un capricho al contrario nace de la necesidad de una persona de comunicar lo que piensa y desea expresar por medio de un escrito determinado interactuando ideas que transmitan aprendizajes significativos. Los cuales nos invita a ver como a lo largo de los años se ha desarrollado unos ambientes y estrategias innovadoras donde se le permita al estudiante poder innovar y sentirse motivado hacia un texto determinado, es primordial que hayan esos ambientes donde se motive al estudiante a adquirir el hábito de la lectura , porque es ahí donde juega un papel muy importante la familia ya que es en el hogar donde se va formando desde pequeños los grandes lectores por medio de cuentos e historias, también forma una parte fundamental en la vida de todo ser humano la escuela ya que es en ella donde se amplía más los conocimientos adquiridos en casa a través de unos conocimientos básicos donde se crear nuevas ideas motivadoras y lúdicas las cuales les permiten el aprender a interactuar con la sociedad a la que está llamado a dar lo que sabe y también adquirir lo que se cree que sirve para un crecimiento personal.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Ambientes de aprendizaje influenciados por la lectura.

La lectura, es un elemento fundamental que requiere todo ser humano para formarse como persona desde un ambiente innovador donde se permite un sano desarrollo de los conocimientos previos que se debe tener en el momento de saber ¿por qué es importante leer?, ¿Para qué nos sirve a nosotros aprender a leer? Los grandes pensadores lo han tomado como las bases fundamentales donde el saber no queda en el olvido, es una construcción personal, que se va desarrollando en el momento donde se fundamente, que el leer no es un capricho al contrario nace de la necesidad de una persona de comunicar lo que piensa y desea expresar por medio de un escrito determinado interactuando ideas que transmitan aprendizajes significativos. Los cuales nos invita a ver como a lo largo de los años se ha desarrollado unos ambientes y estrategias innovadoras donde se le permita al estudiante poder innovar y sentirse motivado hacia un texto determinado, es primordial que hayan esos ambientes donde se motive al estudiante a adquirir el hábito de la lectura , porque es ahí donde juega un papel muy importante la familia ya que es en el hogar donde se va formando desde pequeños los grandes lectores por medio de cuentos e historias, también forma una parte fundamental en la vida de todo ser humano la escuela ya que es en ella donde se amplía más los conocimientos adquiridos en casa a través de unos conocimientos básicos donde se crear nuevas ideas motivadoras y lúdicas las cuales les permiten el aprender a interactuar con la sociedad a la que está llamado a dar lo que sabe y también adquirir lo que se cree que sirve para un crecimiento personal.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Objectification of the limit of a function : empirical or theoretical thinking thought?

RESUMEN: Presentamos un avance del proyecto de tesis de doctorado que estamos realizando en el marco del Doctorado en Educación, Línea de Educación Matemática, de la Universidad de Antioquia. Este estudio tiene como propósito analizar la objetivación del concepto de límite de una función, de alumnas de grado once, a través del desarrollo de su pensamiento teórico. La perspectiva histórico-cultural de la educación sirve de fundamentación teórica en esta investigación, en especial la Teoría de la Actividad. El camino metodológico a seguir es de orden cualitativo, desde un paradigma crítico-dialéctico, y una investigación participante. El trabajo de campo se realizará en una institución escolar pública de Medellín.ABSTARCT: We present a preview of the doctoral thesis project we are doing in the con-text of the Doctorate in Education Online Mathematics Education at the University of Antioquia. This study aims to analyze the objectification of the concept of limit of a function, of eleventh grade students, through the deve-lopment of his theoretical thinking. The cultural-historical perspective of education serves as theoretical basis of this research, especially the Activity Theory. The methodological approach to follow is of a qualitative, from a critical-dialectical paradigm, and research participant. The fieldwork was conducted in a public educational institution of Medelli

Objetivación del límite de una función: ¿pensamiento empírico o pensamiento teórico?

Presentamos un avance del proyecto de tesis de doctorado que estamosrealizando en el marco del Doctorado en Educación, Línea de EducaciónMatemática, de la Universidad de Antioquia. Este estudio tiene como propósitoanalizar la objetivación del concepto de límite de una función, dealumnas de grado once, a través del desarrollo de su pensamiento teórico.La perspectiva histórico-cultural de la educación sirve de fundamentaciónteórica en esta investigación, en especial la Teoría de la Actividad.El camino metodológico a seguir es de orden cualitativo, desde un paradigmacrítico-dialéctico, y una investigación participante. El trabajo decampo se realizará en una institución escolar pública de Medellín

Resilencia y Depresión: Un estudio exploratorio desde la calidad de vida en la adolescencia.

La presente investigación tuvo como objetivo evaluar las relaciones entre la resiliencia, la depresión y la calidad de vida relacionada con la salud en 36 adolescentes escolarizados de la ciudad de Medellín, Colombia. El diseño del estudio fue exploratorio-correlacional-transversal. Se utilizaron como instrumentos de medida el cuestionario de calidad de vida infantil Kid-Kindl, la escala de resiliencia para adolescentes ARS y el inventario de depresión infantil CDI. Los resultados a nivel descriptivo evidenciaron una calidad de vida favorable, altas puntuaciones de resiliencia y niveles clínicamente no significativos de depresión infantil. En el análisis de regresión lineal múltiple se encontró que la dimensión regulación emocional de la escala ARS tuvo un peso positivo sobre la calidad de vida mientras que la depresión infantil tuvo un peso negativo sobre esta variable. En conclusión, la percepción de calidad de vida en los adolescentes puede verse modulada positiva o negativamente por la resiliencia y la depresión

Estudio de viabilidad comercial, técnica y financiera para el desarrollo de un aplicativo móvil para venta y compra de vivienda usada en la inmobiliaria Megapolis en el año 2018

La presente investigación estableció la viabilidad comercial, técnica y financiera para el desarrollo de un aplicativo móvil para vivienda usada en la Inmobiliaria Megapolis en el año 2018, toda vez que el mercado de la compra y venta de bienes inmuebles tiene una dinámica importante en la región, razón por la cual la empresa busca innovar tecnológicamente en su nicho de mercado, a través de un aplicativo móvil para vivienda usada, el cual permitirá que la compañía incremente sus ingresos en la línea del mercado de lo usado. Para el desarrollo de los objetivos se utilizó como instrumento la encuesta, aplicándolo a un total de 381 personas de estratos 4, 5 y 6, resaltando que se tiene mercado para la vivienda usada, la cual adquieren como primera opción por inversión y como segunda alternativa para vivir en ella, con alto nivel aceptación del aplicativo por parte del mercado potencial.This research established commercial, technical and financial viability for the development of a mobile application for used houses in the real state, in Megapolis 2018. The market for the purchase and sale of real estate has a dynamic importance in the region, as a result the company are seeking to innovate technologically in its niche market, through a mobile application for used property, which will allow the company to increase its profits in the market line. For the development of the objectives, a survey was used as an instrument, applying it to a total of 381 people of section 4, 5 and 6. This resulted in a market for used housing, which acquires as the first option for investment, followed by a second alternative to live in the property, due to a high level acceptance in the market

Recaudo en Colombia del impuesto a las ventas -IVA- por parte de los centros comerciales en actividades de alquiler de parqueaderos

T 343.055 2 M73;62 p.Se analizan los motivos y las consecuencias principales del no recaudo del IVA por parte de los centros comerciales en Colombia, durante la vigencia de la Ley 675 de 2001 -Régimen de Propiedad Horizontal.Universidad Libre de Pereir

Arginase I in myeloid suppressor cells is induced by COX-2 in lung carcinoma

Myeloid suppressor cells (MSCs) producing high levels of arginase I block T cell function by depleting l-arginine in cancer, chronic infections, and trauma patients. In cancer, MSCs infiltrating tumors and in circulation are an important mechanism for tumor evasion and impair the therapeutic potential of cancer immunotherapies. However, the mechanisms that induce arginase I in MSCs in cancer are unknown. Using the 3LL mouse lung carcinoma, we aimed to characterize these mechanisms. Arginase I expression was independent of T cell–produced cytokines. Instead, tumor-derived soluble factors resistant to proteases induced and maintained arginase I expression in MSCs. 3LL tumor cells constitutively express cyclooxygenase (COX)-1 and COX-2 and produce high levels of PGE2. Genetic and pharmacological inhibition of COX-2, but not COX-1, blocked arginase I induction in vitro and in vivo. Signaling through the PGE2 receptor E-prostanoid 4 expressed in MSCs induced arginase I. Furthermore, blocking arginase I expression using COX-2 inhibitors elicited a lymphocyte-mediated antitumor response. These results demonstrate a new pathway of prostaglandin-induced immune dysfunction and provide a novel mechanism that can help explain the cancer prevention effects of COX-2 inhibitors. Furthermore, an addition of arginase I represents a clinical approach to enhance the therapeutic potential of cancer immunotherapies